A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) iniciou nesta semana a aplicação da Avaliação Trimestral 2026 nas escolas da rede estadual de ensino. O processo acontece entre os dias 25 de maio e 3 de junho e integra o Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (Simave).

A avaliação tem como principal objetivo acompanhar o desenvolvimento das aprendizagens dos estudantes ao longo do ano letivo, especialmente nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.

Segundo a SEE/MG, a proposta possui caráter formativo e busca fornecer às escolas informações organizadas sobre o desempenho dos alunos, auxiliando no planejamento pedagógico e na definição de estratégias de intervenção.

De acordo com Gabriela Bonfim, assessora-chefe de Inovação da pasta, os resultados permitirão identificar avanços e dificuldades no processo de aprendizagem.

“Essa avaliação formativa vai analisar as habilidades dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática, permitindo acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem ao longo do primeiro trimestre”, destacou.

Quem participa da avaliação

Participam estudantes regularmente matriculados:

• Do 2º ao 9º ano do Ensino Fundamental;
• Do Ensino Médio regular;
• Do Ensino Médio em Tempo Integral;
• Do Ensino Médio integrado à Educação Profissional.

A aplicação será organizada pelas próprias escolas, que poderão definir seus cronogramas dentro do período estabelecido pela secretaria.

Aplicação será em dias diferentes

Os cadernos de Língua Portuguesa e Matemática deverão ser aplicados separadamente. Já o lançamento das respostas será realizado gradativamente, conforme cada turma concluir a avaliação.

A SEE/MG informou que o objetivo é fortalecer o acompanhamento contínuo da aprendizagem e permitir intervenções pedagógicas mais assertivas nas unidades de ensino.

Escolas realizam ações de preparação

Na Escola Estadual Professor Juventino Nunes, em São João do Manhuaçu, a equipe pedagógica promoveu ações de conscientização junto às famílias e estudantes sobre a importância da avaliação.

Segundo o diretor Adriano Vieira da Silva, o envolvimento da comunidade escolar é essencial para garantir resultados mais precisos.

“A partir desses resultados, conseguimos planejar intervenções pedagógicas mais assertivas e fortalecer a consolidação da aprendizagem”, afirmou.

Os dados obtidos pela Avaliação Trimestral deverão auxiliar as escolas no planejamento de ações voltadas à recuperação contínua das aprendizagens ao longo do ano.